Treballant amb Europa

Donant suport a la creació de projectes innovadors i partenariats arreu d’Europa

inici       qui som        què fem        com treballem         recursos projectes       treballar amb nosaltres          NOTÍCIES

gaudeix d'alguns recursos oberts de Treballant amb Europa...

 

10 major shortcomings of gamification

Mission Based Learning

 

Towards a paradigm shift in adult education

 

The 10 commandments of the 21st century occidental gamelearner

 

Freud's Allegory of Learning

 

The Breaking Out Capacity Building Guide for long-term unemployed

 

Awesome Schooling

 

Blue Learning

 

The Power of the Steps - NEET youth

 

Capacity building for taking change action

 

What is social gamification?

 

21st century schooling - the increasing implementation gap

 

21st century - The gamification of life

 

21st century learning The Manifest

 

Common criteria for learning cities

 

Eco-systems of Entrepreneurial Learning

 

Erasmus+ 2014 Call Strategic Partnership Evaluation

 

Inspiration scenarios for entrepreneurial teacher education

 

LABlearning Guide

 

Life change guidance - urgent and emerging

 

Pathways of media based learning

 

The metamorphosis of adult education and empowerment

 

The story of a young 21st century learner

 

Towards Learning Communities

 

What does it mean to be a coordinator

 

Entrepreneurial mentality - a discourse of its own

 

The House of Change

- creació de capacitats per a aturats de llarga durada

 

 

 

llibrearia europea

 

La Comissió ha publicat la Guia EntreComp: "EntreComp Into Action" aquest març de 2018: aconsegueix-la aquí!

The Commission Entrepreneurial Competence Framwork 2016

 

Entrepreneurship education at school in EU 2016

 

EU Parliament 2015 Youth entrepreneurship

 

JRC Entrepreneurship Competence 2015

 

Science Education for Responsible Citizenship

 

Rethinking Education

 

Entrepreneurship Action Plan

 

Entrepreneurship Education

 

Entrepreneurship education Guide

 

Erasmus for Young Entrepreneurs

 

Erasmus+ presentation

 

EU Quality Charter for Mobility

 

Learning Mobility

 

Key Competences Reference Framework

 

New Nature of Innovation

 

Senior Entrepreneurship

 

Social Innovation in EU

 

The shift to learning outcomes

 

Validation of non-formal and informal learning

 

Working together for Youth

 

Sjöberg, PISA critique 2015

 

Science education NOW

 

Science education in Europe

 

OECD - Sparking innovation in science education

 

Moving learning games forward

 

Finnish lessons 2.0 -2015

 

 

 

countering radicalisation

 

From role-model to terrorist

EU Commission Radicalisation Awareness Network - RAN Collection

 

EU Commission Radicalisation Awareness Network - website

 

Radicalisation research

 

 

 

 

 

 

el que els joves nini necessiten

El projecte LABlearning: aprenentatge basat en les noves tecnologies per als joves desacoblats

- fes-hi un cop d'ull!

la col.lecció de Creació de Capacitació de Treballant amb Europa

Hem recollit material que ofereix una guia sobre noves i innovadores maneres de sortir-se'n per a les persones en situacions socials i econòmiques difícils.

Dóna-hi una ullada ...

recursos oberts de Treballant amb Europa per a la creació de projectes

- Xplora !

 

 

exemples de projectes

 

Treballant amb Europa i els seus professionals han desenvolupat i implementat moltes i molt diferents iniciatives europees durant molts anys.

Com que els projectes europeus són la nostra principal activitat, us en donem alguns exemples.

Us convidem a sol.licitar més informació sobre aquestes iniciatives passades i presents. Algunes de les iniciatives han produït resultats disponibles en Recursos Oberts (veure a l’esquerra)

 

Els exemples no estan col·locats  en un ordre específic, però trobareu exemples de projectes recents al final de la llista.

 

 

Xploit

L'explotació dels recursos europeus i locals útils per crear noves infraestructures intersectorials de col·laboració i donant suport així el desenvolupament de comunitats d'aprenentatge

www.xploit-eu.com

 

LABlearning

Crear entorns creatius sobre noves tecnològies i posant-los a disposició dels joves NEET i els joves que no treuen profit de l'educació escolar tradicional, inspirat en el Computer Clubhouse Network, establert pel Media Lab del MIT a Boston.

www.lablearning.eu

 

Early Mastery

Fer de la programació i la informàtica un tema lúdic en l'educació escolar, donant suport així a noves formes d'aprenentatge i exploració, també per als nens i joves que no s’adapten a l'educació tradicional.

Website

 

empowerWOMENt

Crear infraestructures intersectorials i de suport en les comunitats per a les dones que s’inicien en l’emprenedoria

 

Gamification for hard-to-reach adults

Oferir als aturats de més de 40 anys i de llarga durada en situacions sense sortida, noves direccions a través de la creació de capacitats per prendre acció en les seves comunitats, utilitzant principis de gamification per motivar, estimular i enfortir més la mentalitat empresarial

Website

 

Directing Life Change

Cada cop més els europeus en edats madures i fins i tot més endavant es veuen obligats a canviar la direcció de les seves vides, la iniciativa DLC desenvolupa les directrius i exemples reals de com és possible el canvi de vida d’una forma positiva: passar de de ser un objecte de canvi, a convertir-se en un subjecte de  canvi

www.directlifechange.eu

 

Break down or break out

Anant més enllà de la capacitació tradicional sobre l'educació d'adults per augmentar la capacitat de prendre acció entre els adults aturats, construint  capacitat pas a pas  i en estreta interacció amb la comunitat

Website

 

Teacher2020

Promoure la mentalitat empresarial entre les noves generacions de professors per crear noves didàctiques empresarials i d’aprenentatge en les seves futures missions com a mestres d'escola

Website

 

2morrows Innov8ors

L'educació escolar tradicional va molt endarrerida davant els canvis d’Europa i el món globalitzat, i això obre desafiaments per a l'educació no formal. El projecte vol desenvolupar entorns extraescolars per als nens i joves talentosos, per tal de potenciar i valorar encara més els seus talents i interessos tecnològics creatius, inclòs el fet de treballar en projectes de la vida real amb els socis intersectorials.

 

Third Europe

El tercer sector europeu s'enfronta a canvis dramàtics, però també gairebé a il·limitades noves oportunitats. Es tracta d’un projecte d'ajuda als administradors del tercer sector per fer front a aquests reptes i oportunitats en formes orientades al futur, i per canviar des de la direcció al lideratge

 

SocialWorker2020

Els treballadors socials estaran al centre de la nova mentalitat empresarial en el treball social en el canvi d'Europa, i poden ser conductors del canvi social, la mobilització social i la innovació social

 

Open the doors

Un projecte per a les institucions de tot Europa que treballen amb joves NINI i possibles futurs NINI en entorns especials, per tal de promoure noves activitats sobre la base d'una actitud diferent cap el que els joves NINI, tenint en compte el que són capaços de fer

 

I am a sport entrepreneur - what R U?

Estem co-creant un projecte molt nou i innovador per tal de permetre als joves a construir capacitat i competències per portar els seus interessos esportius a un nivell superior, treballant des dels principis empresarials per crear esdeveniments, clubs i altres iniciatives similars, i al mateix temps adquirir valuoses competències emprenedores

 

Making science learning and science careering more attractive to children and youth

Treballant amb Europa està fent grans esforços per reunir socis forts i qualificats per crear nous projectes Horizon SEAC, trencar radicalment la reticencia que hi ha vers de l'educació científica tradicional  a les escoles i orientació professional, treballant amb noves didàctiques basades en la gamification per tal de fer-la propera

 

NEET U

Remobilitzant persones grans amb experiència com a mentors per ajudar els joves NINI a canviar situacions  deprimides.

El projecte és un dels primers intents a Europa per establir de forma sistemàtica l'agenda d'innovació social del segle 21 per treballar: com es pot portar un canvi social a través de noves aliances ciutadanes impulsades en les comunitats, a través de la mobilització dels recursos disponibles per a necessitats importants i sense posar pressió addicional en els serveis públics?

Sèniors amb experiència recursos: els joves NINI US NECESSITEN!

Website

 

SCIgamer

La missió del SCIgamer d’Horizon  és la de produir el Paquet d’aprenentatge de les ciències 3.0, un model de demostració genèric dirigit a innovar radicalment l’aprenentatge de les ciències a secundària adreçant l’aprenentatge de la ciència precisament en la franja d’edat en que la resistència cap a les ciències apareix, i per tant responent directament a les peticions de la Comissió.

SCIgamer in brief

SCIgamer presentation

SCIgamer concept development

 

iYouth

La Comissió convida a les iniciatives europees a dur a terme l'experimentació en el camp de la promoció de l’interès per la innovació, el compromís i la capacitat dels alumnes i estudiants en l'educació primerenca, i encoratja a les escoles a crear aquesta experiència d'aprenentatge que produeix noves generacions de joves innovadors europeus.

El projecte iYouth forma part d'aquesta agenda a través de les seves contribucions a la promoció de l'interès per la innovació  i el compromís i la capacitació en l'escola secundària.

El projecte crearà i compartirà guies, documentació i coneixements produïts a través de l'experimentació del projecte, i amb un enfocament especial en la substancial co-conducció i co-creació dels equips d'estudiants de les cinc escoles de secundària de diferents països europeus que hi participaran, complementat per la participació virtual d'estudiants d'una escola secundària xinesa.

 

ScienceGirls

La missió del projecte Erasmus+ ScienceGirls és contribuir significativament a l'Agenda d'Innovació en l’Aprenentatge de la Ciència de la Comissió en col·laboració amb iniciatives similars en altres Erasmus + i Horizon.

ScienceGirls fo farà a través de l'experimentació pràctica combinant i encreuant dels dos reptes més importants de l'Agenda d'Innovació en l’Aprenentatge de la Ciència:

- Com poden les escoles repensar i innovar l’aprenentatge de les ciències per contrarestar el creixent desinterès en l'aprenentatge de la ciència entre els joves i crear noves formes de reenganxar-los a la ciència?

- Com poden les escoles crear aprenentatge sobre la ciència d’una forma innovadora que sigui atractiva per als joves, que a la vegada amb les cultures, valors i el foment de la identitat de les noies, i com es pot empoderar les joves a ser conductores de l’aprenentatge de la ciència innovadora?

 

iCAP

El projecte ICAP s’encarrega de dissenyar, lliurar i compartir l'experimentació amb les activitats d'aprenentatge i formats que creen interès innovador i  capacitat entre els estudiants, a partir de la col·laboració virtual transnacional i adreçant reptes socials presentats per empresaris innovadors locals i pioners en les comunitats participants.

Per tant, el projecte proporcionarà espais oberts integrats en les activitats d'aprenentatge per als equips d'estudiants a les escoles de secundària per participar en missions, des de la investigació de petites iniciatives locals d’ONGs, amb les quals poden seguir i contribuir a co-crear solucions innovadores als problemes de la societat.

Les activitats ICAP entre els estudiants que hi participaran promouran iniciatives i enfocaments no conformistes, el dret a provar l'experimentació individual i el dret de perseguir talents i interessos.

 

CHRIS

Contrarestant la RADICALITZACIÓ a l’escola

Reduir la possible radicalització a través de la creació de personalitats robustes, flexibles i capaces basat en relats de vida sòlids, identitats de gènere i missions proporcionant  emocionants didàctiques, formes de treballar i enfocaments d'aprenentatge en l'educació primerenca.

El projecte CHRIS implicarà joves estudiants en el desenvolupament de formes sostenibles de lluita contra la radicalització a les escoles, basades en un profund compromís del que produeix la possible radicalització en relació amb la formació de la identitat en l'adolescència i a través de la vida real i en temps real incloent la participació d’agents de la comunitat, i amb l'objectiu de fomentar la capacitat de co-crear els resultats del projecte.

El projecte CHRIS treballarà la prevenció de la radicalització a les escoles a un nivell didàctic i mobilitzarà i desenvoluparà el coneixement “amagat” del estudiants.

CHRIS serà seguit per un altre projecte que tractarà la prevenció de la radicalització entre els joves en contextos comunitaris.

Horizon Science 4U

Eco-sistemes locals fomentant l’ Open Science Schooling pels joves

Science4U coordinarà, donarà suport i establirà ecosistemes de col·laboració científica en 10 països europeus diferents, tots ells co-pilotats pels joves i amb la contribució de 3 tipus diferents d'agents de la comunitat: educatiu científic superior, organitzacions privades i ONG locals o regionals.

El motiu i filosofia  de l'enfocament Open Science Schooling és innovar en l’aprenentatge de les ciències per als joves i assegurar que els joves puguin ser persuadits per diverses formes de carreres de ciències.

Science 4U presentation

 

PRIDE

PRIDE és una associació estratègica en l'àmbit de joventut, que es basa en el concepte d'Aprenentatge Transformador, resistència i co-creació per desenvolupar una eina innovadora per evitar la radicalització entre els joves immigrants.

Lema: Hem d'assegurar-nos que aturem a la gent, especialment als joves, a desenvolupar actituds violentes i extremistes en primer lloc.

DE QUÈ VA?

PRIDE aborda l'amenaça de radicalització entre joves immigrants

Els capacita per gestionar el procés de immigració d'una manera objectiva i positive.

OPEN SCIENCE SCHOOLING

Open Science Schooling és gairebé exclusivament una teoria, un concepte utilitzat en la investigació i la formulació de polítiques. Això dificulta moltíssim que les escoles de secundaria i els professors de ciències de tota la UE participin en l'experimentació pràctica.

La UE necessita produir experiència pràctica amb l'Open Science Schooling i necessita oferir a escoles de secundaria i professors de ciències de tota Europa DIRECTRIUS PRÀCTIQUES sobre com participar en l'Open Science Schooling.

El projecte Open Science Schooling és una de les primeres contribucions sistemàtiques a Europa al desenvolupament d'aquests recursos.

La missió del projecte és desenvolupar i produir directrius a través de l'experimentació pràctica i a través de la co-creació d'estudiants de secundària.

I molt més…

Com ho podràs trobar?

I esbrinareu més sobre el projecte?